开学(xué )第(😑)一周的(㊙)班会, 赵(zhào )海成(🐌)在(zài )班(🍝)上着重(😡)表扬了(le )孟行悠(🛹)(yōu ), 说她(🤣)进步很好，要继续(xù )保(❗)持。

迟砚(🍍)的手(shǒu )撑在孟(mèng )行悠(😦)的耳边(🐊)，她(tā )能清晰(xī(🤦) )地听见(📊)他的心(🌻)跳(tiào )声，一(yī )声(🤬)一声(🌄)沉(🉑)重有力(lì )，在这(zhè )昏暗(🚁)的空间(🍐)里反(fǎn )复回响(xiǎng )。

就算(✒)这边下(👶)了(le )晚自习(xí )没(🈂)什么人(🛵)，孟行(háng )悠也不(bú )敢太(✉)过火，碰(🐾)了一下便(biàn )离开，坐回(🕙)自己的(😫)位置(zhì )，两只(zhī )手一前(😿)一后握(🤪)住(zhù )迟砚的(de )掌(😑)心，笑着(🏐)说：我还是(shì )想说。

回(🗒)答的他(🧐)(tā )的却是(shì )一阵欢快(🈶)的轻音(🏍)(yīn )乐铃声(shēng )，跟(㊗)孟行悠(🛋)的同(tó(🔝)ng )款。

结(jié )束一把(🎼)游戏(🏪)，孟(🔠)(mèng )行悠抱(bào )着试试的(Ⓜ)心思，给(♏)迟砚(yàn )发过一条信息(🦖)。

然而孟(🛺)(mèng )行悠对自己(💳)的成(ché(🦕)ng )绩并不(🐿)(bú )满意，这次考(🌷)得(dé )好(🐴)顶多(duō )是侥幸，等下次(➡)(cì )复习(🏤)一(yī )段时间(jiān )之后，她(😅)在年级(🔋)(jí )榜依然(rán )没(😏)有姓名(🎀)，还是(shì )一个成(chéng )绩普(➗)通的一(⏭)本选(xuǎn )手。

不(bú )知道是(🔇)谁给上(💍)面(miàn )领导出(chū(👛) )的注意(🌧)，说为了(🐴)(le )更精准(zhǔn )的掌(🎲)握每(🛍)个(🕌)学生(shēng )的情况(kuàng ), 愣是(📂)在开学(💰)前，组织一(yī )次年级大(⛪)考, 涉及(🥊)(jí )高中三(sān )年(🚭)所有知(😬)识。

孟(mè(🥈)ng )行悠一(yī )怔，莫(🐉)名其妙(🙇)地(dì )问：我(wǒ )为什么(🉐)要生气(🔳)？

孟行悠(yōu )喜滋滋地(🔌)笑起来(🐶)(lái )，退出(chū )微信(🗨)点(diǎn )开(💨)外卖软件，看(kàn )了一圈(😬)(quān )也没(🎈)什么想吃的(de )。