孟行悠(👝)伸手往(🕰)后面讲(🏤)台指(⛩)去，重复(🕟)道：这(🧗)里太近(🚦)了，看不(💄)出来，你快去讲台上看看。

别说女生，男生有这种爽利劲(🔲)儿的都(🍠)没几个(🐆)。

没想(🛷)到他一(📲)口气说(🔋)(shuō )了这(🐔)么(me )长一(🍑)串(chuàn )，孟行(háng )悠觉得(dé )惊讶，正想开(kāi )口(kǒu )，结(jié )果(guǒ )景(⛳)宝(bǎo )又(🖨)(yòu )缩(🥉)了(🎡)(le )回(huí(💲) )去。

孟(mè(🦊)ng )行悠(yō(🙆)u )没(méi )什(🐁)么(me )意(yì(🌧) )见，礼(lǐ )尚往(wǎng )来(lái )，也给(gěi )她取了一个同款接(🦀)地气外(🆓)号，暖宝(🏈)。

走到(💠)校门口(🕒)时，迟砚(🍔)兜里的(🎺)手机响(🦇)起来，孟行悠停下脚步：你先接，接了再商量吃什么。

贺(🔳)勤和其(🥑)他班两(🔠)个老(🥔)师从楼(🕧)上的教(♌)师食堂(🎭)吃完饭(💤)下(xià )来，听(tīng )见大门(mén )口的动(dòng )静，认(rèn )出是自(zì )己班(🖲)的(de )学生(⚓)，快(kuà(🐪)i )步(🏽)走(zǒ(⏰)u )上(shàng )去(🏘)，跟(gēn )教(🥞)导(dǎo )主(😔)(zhǔ )任打(👄)(dǎ )了(le )声招(zhāo )呼(hū )，看(kàn )向(xiàng )迟砚(yàn )和(hé )孟行悠(👾)(yōu )：你(🤮)们怎么(💚)还不(🎦)去上课(⛳)？

贺勤(🦆)走到两(🚫)个学生(🙄)面前站着，大有护犊子的意思, 听完教导主任的话，不紧(👒)不慢地(🙉)说：主(🛢)任说(🌇)得很对(🕡)，但我是(⭕)他们的(🤶)班主任(👛)，主任说他们早恋，不知道依(yī )据是什(shí )么？我(wǒ )们做(👲)老(lǎo )师(🕍)的要(🎒)(yà(🌨)o )劝导(💂)学(xué )生(🎥)，也(yě )得(💂)有理(lǐ(🌭) )有(yǒu )据(🍰), 教(jiāo )育(yù )是一(yī )个(gè )过程(chéng )，不是(shì )一(yī )场谁(🏤)(shuí )输(shū(🥣) )谁赢(yí(🏆)ng )的(de )比(🥚)赛(sài )。

迟(⛱)梳的(de )电(😰)话响(xiǎ(🏪)ng )起来, 几(🍻)句之后挂断, 她走到景宝面前蹲下来摸摸他的头，眼神(🧡)温柔：(🎤)这两天(🌻)听哥(📩)哥的话(🎀)，姐姐后(💮)天来接(💡)你。

孟行(🤫)悠发现跟迟砚熟了之后，这个人也没看着那么难相处(🈲)，话虽(suī(📹) )然不多(➰)(duō )，但(🥋)也(yě )不(🏪)是少(shǎ(🔢)o )言寡语(🗯)(yǔ )型，你(🎤)(nǐ )说一句(jù )他也能(néng )回(huí )你一(yī )句(jù )，冷(lěng )不(bú )了场(🅿)(chǎng )。

晚自(🖨)(zì )习(🗺)(xí(👒) )下课(🐋)(kè )，几个(🏯)(gè )人(ré(💀)n )留下(xià(🍟) )多(duō )耽误了(le )一个小(xiǎo )时，把黑板报的底色刷完。